Приглашают работать в университет чтобы читать дисциплины "Веб программирование" и "Веб приложения". Дисциплины новые и никакого УМКД к ним пока нет. Ее мне предстоит разработать.

Раньше разработкой учебных комплексов не занимался. Поделитесь опытом: какие лабы давать студентам, как построить лекции, что дать на курсовой проект?

Ух ты как прикольно) Так ты уже согласился?

У нас в универе до сих пор мучают лабами, в которых как такое программирование отсуствует, сплошная математика, геометрия... фу не интересно, из-за этой "фигни" многие потеряли интерес к программированию.

Так же помню у нас по php(не помню как предмет назывался) были проекты (лаб небыло), у кого какие:

• онлайн тесты с возможностью администрирования (с блекджеком и шлюхами в общем)
• блог, (опять же блекджеком и шлюхами в общем)
• чат

Уже всё не впомню...
Работали по двое-трое человек (в тимах), один например был ответственный за пользователей, второй за блекджек, третий за....

В общем полёт фантазии, главное что бы интересно было (студентам), и помогать, подсказывать правильные пути. А то нас препод посылал в библиотеку, а потом покрывал дрянью нами использованый cp1251, и снижал балы... (сволочь)

Занимался, какое то время, разработкой учебных комплексов, правда не связанных с программирование. Но уже давно сложились определенные стереотипы, которые подходят к любым предметам. К сожалению, я сегодня уезжаю, но хотел бы Вам помочь. Для начала скажите, сколько примерно будет часов дисциплина? Сколько отводят на лекции и на лабораторные? С курсовым я думаю, надо уже определить после составления основного плана лекций и практик.

На 90%.

termit, задача стоит в том, чтобы научить студентов с нуля.
SiTiS, чуть позже скину расчасовку. Пока она на утверждении.

Александр, молодец. Я бы к Вам пошёл на php с нуля И вообще преподавание это хорошо также и для себя. Я как-то попытался, но у меня ничего не вышло, к сожалению

Ну вот, я и говорю, что главное заинтересовать.
В этом году закончил бакалавра, "физика-информатика, учитель физики-информатики", поступаю на специалиста. Главное знания препода, и умение преподавать